{"id":6889,"date":"2022-07-25T14:15:42","date_gmt":"2022-07-25T12:15:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.idastudio.it\/2022\/07\/25\/ti-spiego-come-si-fa\/"},"modified":"2025-09-11T18:26:46","modified_gmt":"2025-09-11T16:26:46","slug":"ti-spiego-come-si-fa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.idastudio.it\/en\/2022\/07\/25\/ti-spiego-come-si-fa\/","title":{"rendered":"Ti spiego come si fa EN"},"content":{"rendered":"\n

Della sottile linea tra design grafico e design del prodotto. Se esiste <\/p>\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n

di Laura Bortoloni
Design director Ida Studio
Docente a contratto Unife, Uniud<\/p>\n\n\n\n

Dal 2018 ho iniziato ad insegnare progettazione grafica nell\u2019ambito dell\u2019insegnamento di concept design nel corso di laurea di Design per il prodotto industriale presso l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Ferrara. La sfida di questo ruolo, apparentemente comprimario rispetto all\u2019insegnamento di design del prodotto, risulta nella complessit\u00e0 dell\u2019individuare come la progettazione per immagini possa non essere ancillare, di servizio, subalterna alla progettazione di oggetti e \u2013 sempre pi\u00f9 \u2013 servizi, ma debba trovare un ruolo dialettico, complesso, non scontato nella formazione di progettisti per i quali, dal mio punto di vista, i confini delle due discipline sono e saranno sempre pi\u00f9 sfumati, ammesso che abbia ancora senso distinguerle nettamente (hint: per me no). Non \u00e8 facile. Arricchente, di certo, \u00e8 stato confrontarsi con docenti e progettisti dai punti di vista e dalle visioni pi\u00f9 disparate se non polarizzate.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Occasione particolare quella offerta durante l\u2019anno accademico 2021-2022, in cui ho affiancato Ivano Vianello<\/strong>, che ha proposto agli studenti un percorso ispirato dall\u2019esperienza di Enzo Mari sull\u2019autoprogettazione. Gli studenti sono stati chiamati a progettare una seduta pensata per poter essere replicata, realizzata, autocostruita potenzialmente… da chiunque.<\/p>\n\n\n\n

Pretesto di progetto offerto da Tumbo, associazione che si occupa di rigenerazione urbana con cui collaboro da lunga data. Tumbo, all’epoca del briefing, stava progettando un festival di giardini aperti sulla citt\u00e0 di Rovigo. Cos\u00ec, abbiamo proposto agli studenti di progettare una seduta da esterno, pensata per essere utilizzata proprio nel contesto di una manifestazione ospitata da giardini e parchi, cos\u00ec facile ed economica da assemblare e costruire, che anche i volontari del festival avrebbero potuto inserirla nel proprio progetto.<\/p>\n\n\n\n

Label di tutto il percorso, come immaginata da Vianello, Openfurnishings<\/a>, un concept per aggregare progetti open source nati con questa vocazione. Gli studenti sono stati chiamati a progettare un artefatto \u2013 una seduta \u2013 per la fruizione outdoor, pensata per contesti come giardini, parchi, eventi all\u2019aperto, reinterpretando la modalit\u00e0 di pensiero e progetto dell\u2019autocostruzione. Hanno quindi progettato soluzioni che potessero essere costruite anche da utenti senza competenze specifiche nell\u2019ambito del product design o della carpenteria. Auspicabilmente, con pochi mezzi e poco sforzo.<\/p>\n\n\n\n

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\"Aracne.<\/figure>\n<\/body><\/html>\n\n\n

Aracne. Rebecca Barbiani, Irene Bonomi, Chiara Barbierato, Matilde Catalani<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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In una dinamica in cui open source diventa la modalit\u00e0 di diffusione del progetto, gli strumenti del visual design e \u2013 a ben vedere \u2013 dell\u2019information design \u2013 diventano leve primarie di un processo verso l\u2019apertura, la comprensibilit\u00e0, l\u2019accessibilit\u00e0. Le visualizzazioni che presentano le istruzioni di montaggio sono parte integrante, per nulla accessoria, di una narrazione che parte dalla necessit\u00e0 e si completa con l\u2019utilizzo, rendendo l\u2019utente co-autore, co-realizzatore dell\u2019artefatto.<\/p>\n\n\n\n

Gli studenti e le studentesse hanno quindi progettato non solo i prodotti, ma le istruzioni per costruirli, pensando a una tipologia di utenti vasta e eterogenea, e interrogandosi sugli strumenti visivi da prediligere per rendere il processo comprensibile e impresentabile.<\/p>\n\n\n\n

Nell\u2019ambito dell\u2019insegnamento gli studenti hanno quindi portato avanti, quasi in parallelo, il progetto del prodotto con la riflessione sulle istruzioni di montaggio, cimentandosi sia con la struttura narrativa delle istruzioni, che con i singoli linguaggi visivi (dall\u2019illustrazione tecnica, al pittogramma, alla rappresentazione di processo), testando con utenti reali la bont\u00e0 del loro progetto di information design, e inserendo le modifiche in un processo iterativo.<\/p>\n\n\n\n

Sono nate 12 sedute da esterno ciascuna con una propria narrazione, una propria identit\u00e0, soprattutto un proprio libretto distruzioni.<\/p>\n\n\n\n

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Mezzasedia. Luca Castagna, Pietro Graziosi, Giada Manganelli, Jonathan Pedicino<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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La progettiste di Aracne<\/em> hanno ideato un sistema di bande in tessuto ortogonali fra loro, e hanno portato quest’idea di intreccio fuori dal prodotto trasformandola in nome e in logotipo, costruendo un sistema di istruzioni lineare, in cui si procede step by step non prima di aver elencato strumenti e materiali necessari. Anche l* progettist* di Bolina<\/em> scelgono di sfruttare il dialogo tra elemento tessile e legno per definire l’equilibrio della struttura, e anche in questo caso l’aspetto iconico del materiale scelto diventa il pretesto per costruire una narrazione e progettare un lettering.  <\/p>\n\n\n\n

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Bolina. Maja Marta Krupa, Sara Lain, Nicola Pellegrinelli, Anca Mariana Toma<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Nel progetto Miriposo<\/em> sono le forme triangolari che, componendosi fra di loro, vanno a creare il piede d\u2019appoggio, la seduta e lo schienale di miriposo. Analogamente, del sistema di triangoli, \u00e8 la linea diagonale a diventare identitaria nel progetto di logotipo, in cui basta una piccola variazione sul lettering a suggerire il concept. Le progesttiste di Miriposo<\/em> introducono una variabile cromatica all’interno del sistema di istruzioni, utile per riconoscere e distinguere componenti e parti, soluzione adottata anche dal gruppo che idea La regolare<\/em>, rileggendo una seduta archetipale in ottica di autocostruzione.<\/p>\n\n\n\n

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Miriposo. Giulia Alberghi, Francesca Becca, Francesca Cecchini, Sofia Bonaldo<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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La signora. Alice Galdi, Giulia Nestola, Luce Santato, Noemi Murdolo<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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In Mezza Sedia<\/em> e Trama<\/em> \u00e8 l’intreccio di componendi modulare a rendere possibile il sistema di incastri,
Le progettista di Lasignora<\/em> svolgono un interessante lavoro sul lettering costruendolo con una logica affine a quella degli incastri che sostengono l’impianto della panca e scelgono di portare tutto l’apparato di istruzioni verso un sistema illustrativo pittografico, non limitandosi quindi a “ripulire” delle viste assonometriche ma pensando al disegno, ai punti di vista e alla semplificazioni necessarie per rendere le istruzioni di montaggio una articolazione di processo pi\u00f9 che una fotografia dei momenti salienti, incorporando anche il disegno dei materiali e degli strumenti in un linguaggio visuale uniforme. Lavorano su una panca, quindi su una seduta pensata per la socialit\u00e0, anche l* progettist* di Panica<\/em>, che operano per esplosi dei vari step di processo.<\/p>\n\n\n\n

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Panica. Martina Landi, Katia Lorusso, Francesco Panella, Lucrezia Zilocchi<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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A portare il concetto dello zoom nelle istruzioni di montaggio \u00e8 il gruppo di studenti e studentesse dietro il progetto Tisbe<\/em>, che fa “muovere” un box con l’ingrandimento di un dettaglio di montaggio lungo tutte le istruzioni. <\/p>\n\n\n\n

In Mezza Sedia<\/em> e Trama<\/em> \u00e8 l’intreccio di componendi modulare a rendere possibile il sistema di incastri,
Le progettista di Lasignora<\/em> svolgono un interessante lavoro sul lettering costruendolo con una logica affine a quella degli incastri che sostengono l’impianto della panca e scelgono di portare tutto l’apparato di istruzioni verso un sistema illustrativo pittografico, non limitandosi quindi a “ripulire” delle viste assonometriche ma pensando al disegno, ai punti di vista e alla semplificazioni necessarie per rendere le istruzioni di montaggio una articolazione di processo pi\u00f9 che una fotografia dei momenti salienti, incorporando anche il disegno dei materiali e degli strumenti in un linguaggio visuale uniforme. Lavorano su una panca, quindi su una seduta pensata per la socialit\u00e0, anche l* progettist* di Panica<\/em>, che operano per esplosi dei vari step di processo.<\/p>\n\n\n\n

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La regolare. Amato Camilla, Dall\u2019Olio Lorenzo, Fanton Enrico, Ugolini Andrea<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Patta. Beatrice Buioni, Ludovica Clementini, Gabriella Forina, Daniela Olaru<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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La seduta Patta<\/em> fa nel nome, per poco non palindromo nella grafia ma certamente nel significato, e nel logotipo esattamente quanto avviene nella costruzione della struttura: due parti, speculari, si incastrano grazie alla reciproca rotazione.
A progettare un logotipo variabile sono le designer di Hamac<\/em>, che prendono ispirazione dall’amaca tradizionale dei paesi latino americani, e disegnano un logotipo ondulante, in cui l’asta centrale del monogramma si curava con le oscillazioni possibili del tessuto della seduta. A una cultura altra guarda anche il progetto Momo<\/em>, in cui nuovamente tutti gli strumenti di lavoro vengono integrati nel progetto di costruzione alla pari dei materiali, e la tradizione orientale dell’origami diventa la base di progettazione sia della seduta, realizzata con quattordici pannelli identici che, una volta piegati a met\u00e0, vengono fermati da quattro anelli per chiavi, che del lettering, costruito con una tecnica di shredding che permette di creare alfabeti coerenti oltre il logotipo.<\/p>\n\n\n\n

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Trama. Gaia Decataldo, Michelle Favaro, Emma Micheletti, Arianna Zaupa<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Il punto davvero interessante di quest\u2019esperienza \u00e8 la contemporaneit\u00e0 tra la progettazione del prodotto e la riflessione su come renderne il processo di costruzione replicabile. Individuare quali siano gli strumenti visivi per spiegare come si fa, ha delle conseguenze progettuali anche nel pensare al come \u00e8 fatto, e evidenzia ancora una volta come il visual design non sia l\u2019ultimo anello di una catena, ma passaggio strutturale, elemento fondante dei processi cognitivi e progettuali.<\/p>\n\n\n\n

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Hamac. Arturo Arcidiacono, Ilaria Di Carlantonio, Joselina Hern\u00e1ndez , Federica Manna<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Tisbe. Angelo Angiola, Agnese Baldoni, Federico Covolan, Matteo De Marco<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Momo. Francesco Moretti, Davide Rizzo, Simone Serrentino, Giovanni Veronesi<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u2013\u2013\u2013
Openfurnishings<\/em> \u00e8 stato in mostra a Rovigo, gli scorsi 21-22 maggio, nell’ambito del festival di giardini aperti “Citt\u00e0 delle Rose”, presso il cortile di Palazzo Angeli, sede distaccata dell’Universit\u00e0 degli Studi di Ferrara.<\/p>\n\n\n\n

Sar\u00e0 in mostra dal 16 al 25 settembre a Vienna per la Vienna Design Week, con il Patrocinio dell’Universit\u00e0 degli Studi di Ferrara Dipartimento di Architettura, dell’Istituto Italiano di Cultura di Vienna e con partner tecnico Euroinnovators.<\/p>\n\n\n\n

Progetti di: Rebecca Barbiani, Irene Bonomi, Chiara Barbierato, Matilde Catalani, Giulia Alberghi, Francesca Becca, Francesca Cecchini, Sofia Bonaldo, Luca Castagna, Pietro Graziosi, Giada Manganelli, Jonathan Pedicino, Maja Marta Krupa, Sara Lain, Nicola Pellegrinelli, Anca Mariana Toma, Alice Galdi, Giulia Nestola, Luce Santato, Noemi Murdolo, Martina Landi, Katia Lorusso, Francesco Panella, Lucrezia Zilocchi, Amato Camilla, Dall\u2019Olio Lorenzo, Fanton Enrico, Ugolini Andrea, Beatrice Buioni, Ludovica Clementini, Gabriella Forina, Daniela Olaru, Gaia Decataldo, Michelle Favaro, Emma Micheletti, Arianna Zaupa, Arturo Arcidiacono, Ilaria Di Carlantonio, Joselina Hern\u00e1ndez, Federica Manna, Angelo Angiola, Agnese Baldoni, Federico Covolan, Matteo De Marco, Francesco Moretti, Davide Rizzo, Simone Serrentino, Giovanni Veronesi.<\/p>\n\n\n\n

A cura di: Ivano Vianello, Laura Bortoloni, Dario Scodeller. <\/p>\n\n\n\n

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Della sottile linea tra design grafico e design del prodotto. Se esiste  di Laura BortoloniDesign director Ida StudioDocente a contratto Unife, Uniud Dal 2018 ho iniziato ad insegnare progettazione grafica nell\u2019ambito dell\u2019insegnamento di concept design nel corso di laurea di Design per il prodotto industriale presso l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Ferrara. 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